uhmmm el problema esta en que la mayoria que van a nivelacion son los que estan metidos en politica, o pq no saben nada o pq de tanto tar emtidos ai ni estudiabnj y se confian pero como saben que hay el famoso verantio (nivelacion), normal para ellos, dicen en verano paso y normal, como cursos de carrerra se van a abrir en verano eso es inaudito.... anatomia, bioquimica, fisiologia,fisiopatologia, como se pueden llevar en 3 meses, es impposible
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Opinion de Nivelacion en Medicina
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ah ya esto es lo de los cursos de nivelacion, que también me llegó al correo, que supongo también será el martes 23-->
off topic:
1...
2...
...
17. UNFV :(
Y POR QUE ESTAMOS EN ESTO ?????
POR TANTA NIVELACION DE CURSOS DE CARRERA
CURSOS DE 9 Y 12 CREDITOS
CURSOS TAN BASICOS EN LA FORMACION MEDICA COMO ANATOMIA FISIOLOGIA Y BIOQUIMICA…
POR EL HONOR DE NUESTRA FACULTAD Y NUESTRA UNIVERSIDAD
POR EL HONOR DE NUESTRA PROFESION Y NUESTRA PERSONA
NO A LA NIVELACION!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
CONVOCAMOS TU PRESENCIA EN LA MARCHA HIPOLITANA FRENTE AL DECANATO DURANTE EL PROXIMO CONSEJO DE FACULTAD PARA PRESIONAR A LAS AUTORIDADES :NO A LA NIVELACION..... -
Veranito
Te contaré que yo también estuve en nivelación un par de veces, la primera en 1999 me dio hepatitis A y el profesor de física se tiró cerca de 30 alumnos por haber sorprendido a un grupo de la uni suplantando, no me dejó dar recuperación de los exámenes ni con mi constancia de haber estado enfermo, pero en el verano me enseñó un docente nuevo y muy bueno, y bueno, encima que aprendí física aprobé, y la segunda, fui a nivela de bioquímica con Zaldívar y volví a jalar, y normal pues, el problema no es la nivelación, sino, el problema es el hecho que no haya docentes idóneos para dictarlas, quien se atreve a cuestionar un curso dictado por Miguel Zaldívar? creo que nadie, lamentáblemente se ve a los alumnos jalados con los que están metido en política porque son los únicos que saben los trámites, o acaso alguno de los otros alumnos "apolíticos" se sabe los reglamentos o estatutos UNFV?? es por eso, y otra cosa amigo, uno como alumno cuando es autoridad quiere hacer mucho, pero los docentes siempre te voltean la votación, y sabes porqeu? porque no nos temen a los estudiantes, porque ya no hacemos tomas de locales, ya no hacemos huelga, ya no los asustamos o entramos a los salones a decirle cuan mediocre es su cátedra, por eso se dan la pana de que en los hospitales nos enseñan media hora y a las privadas 2 o 3 horas, o a veces ni siquiera nos enseñan, amigo, compañero villarrealino, aprende a cuestionar a tus docentes, es la única manera que podamos lograr el cambio, apoya a tus alumnos a decir bastan apoya a tus consejeros y así como les apoyes, luego les pides cuentas sobre porque pusieron a tal o cual autoridad, que tus consejeros sean tu voz y tu voto verdaderamente, así ellos se sentirán respaldados para lograr el cambio que realmente necesita la facultad, recuerda que el hombre es un animal social, y para mantener la sociedad se instauró la política, la política es inherente al hombre y mucho más al médico, no seas indiferente, usa a la política para hacer crecer a la universidad, sino los docentes la usarán para crecer solo ellos... GraciasComentario
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tienes mucha razon en cuanto a lo del maestro saldivar, quien le puede discutir que sus clases son excelentes, pero es un curso aprobable si es que estudias bastante, o acaso es imposible, la verdad yo creo que no!!!!!
en cuanto a lo que en las particulares les discrepan a sus docentes o que tiene mas de dos horas o 3 de practicas en el hospital eso si es falso, perdoname que te discrepe, pero si les preguntas a los muchachos que estan el el hipolito (de universidades particulares)) , es igual ellos van todos los dias al hipolito y varios de sus profesores solo enseñan media horita y se van, pq reciben llamadas o tienen reuniones, por ende en su problema del propio alumno pq no reclama , no pregunta,,el hecho que se queden en el hospital hasta mas tarde es pq mas tarde tienen otros cursos que tb se dictan alliComentario
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el tema termino por desvirtuarsetienes mucha razon en cuanto a lo del maestro saldivar, quien le puede discutir que sus clases son excelentes, pero es un curso aprobable si es que estudias bastante, o acaso es imposible, la verdad yo creo que no!!!!!
en cuanto a lo que en las particulares les discrepan a sus docentes o que tiene mas de dos horas o 3 de practicas en el hospital eso si es falso, perdoname que te discrepe, pero si les preguntas a los muchachos que estan el el hipolito (de universidades particulares)) , es igual ellos van todos los dias al hipolito y varios de sus profesores solo enseñan media horita y se van, pq reciben llamadas o tienen reuniones, por ende en su problema del propio alumno pq no reclama , no pregunta,,el hecho que se queden en el hospital hasta mas tarde es pq mas tarde tienen otros cursos que tb se dictan alli
Respondiendo a este mensaje : el tiempo no indica la calidad de enseñanza que te deen .. los profes d univ particulares le dan lo puntual y necesario a los estduiantes y a nosotros nos pasean o hasta incluso nos cuenta su vida personal , como si nosotros fueramos terapeutas .....
y encima nos dan con palo como si fuesemos recidentes de 1er año :(Comentario
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Nivelacion
Buenos días señores, ante todo Feliz Navidad
Sobre el tema de nivelación es bastante controversial:
1.- Es cierto cuando los alumnos mencionan que por dignidad no debería llevarse nivelación de cursos de carrera, o cursos de gran creditaje.
2.- También es cierto cuando los alumnos desaprobados manifiestan que es su derecho pues así lo contempla la ley universitaria y el reglamento general de la UNFV.
3.- También es cierto que fue injusto que se abra nivelación con docentes que no eran jefes de curso o inclusive docentes traídos de afuera que ya no ejercen la docencia en la UNFV.
4.- También es cierto que han habido nivelaciones de gran nivel donde de 8 alumnos inscritos, aprobó solo 1 por ejemplo en Anatomía un año que lo dictó el Dr. Moscol.
5.- Para su conocimiento, el consejo de Facultad, cuando solamente lo formaban docentes y no habían alumnos en él, aprobó un reglamento de nivelación donde indica que no se puede adelantar o nivelar cursos que sumen más de 8 créditos en total, y mencionan que tampoco los cursos de carrera, el problema es que no definen a que se llaman cursos de carrera.
6.- También es cierto que dicho reglamento no ha sido ratificado por el consejo universitario como deberían haberlo hecho para que realmente tenga validez.
7.- Entiendo cuando dicen que no consideran justos que uno en el año haya obtenido un 11 en bioquímica por ejemplo con mucho esfuerzo, y un jalado en nivelación haya sacado 16 y esta sea su nota de promedio.
8.- Pero tampoco creo que sea justo que la nota máxima se ponga sobre 13, porque los docentes califican sobre 13 y si uno resuelve la mitad del examen saca 6,5, y no 10, entonces creo debería ser la evaluación sobre 20, pero nota límite al promedio final 13.
9.- La verdad y esta si es mi opinión personal, yo creo que podría llevarse a cabo nivelación pero con las siguientes condiciones:- El curso debe llevar por lo menos 80% del total de horas dictadas durante el año, es decir, si bioquímica durante el año hubieron 5 horas semanales por 20 semanas, deberían dictarse al menos 80 horas de teoría y, 3 horas de práctica por 15 semanas, 35 horas de práctica, como digo, por lo menos basándome en las horas dictadas durante el año.
- Que se dicte todo el contenido temático constituido en el Syllabus, y no solamente los temas más importantes como se ha venido haciendo hasta el verano anterior.
- Que realmente se controle la asistencia a los cursos de nivelación y que no sea simplemente un papel que corra en el salón, sino que se tome asistencia alumno por alumno, al inicio y final de cada clase, tal como hacía la Dra. Gambetta.
- Que alumno que completó el 30% de inasistencias sea inmediatamente separado de nivelación tal y como lo dice el reglamento.
- Que el dictado de los cursos sean dentro de la facultad y no tener que desplazarse a sedes hospitalarias, de esta manera habría un mayor control y fiscalización tanto de las autoridades como de los mismos alumnos.
- Que la evaluación sea sobre 20, pero pedir a las autoridades que para objetivos de armar el cuadro de mérito se tome en consideración la primera nota obtenida en cada curso (00 no vale como nota de promedio pues significa no asistió o no llevó el curso)
- Llevar un estricto control de asistencia pre y post dictado de clase (lamentablemente es la única manera de hacer que los alumnos asistan y al menos por ósmosis como decíamos, les entre algún conocimiento)
- Que la publicación de notas de los exámenes sea a lo mucho en 72 horas.
- Realizar discusiones de casos clínicos al término de cada teoría, para encontrar la parte aplicativa de cada tema dado y de esta forma facilitar la comprensión.
- Que se implemente los sistemas de tutoría: El Reglamento de la UNFV dice que los docentes que trabajan a tiempo completo (40 horas semanales) pueden hacer 3 horas de tutoría a la semana y que estas deben ser organizadas por cada director de escuela (otro jalón de orejas para el director de la escuela de medicina), de esta manera podremos hacer las consultas respectivas.
- Que se lleven a cabo las encuestas a los docentes a fin de año, tal como lo dicen los reglamentos. No es posible por ejemplo que en Dermatología se nos entregue una fotocopia de libro para leer y de ahí se nos tome el examen final del segmento, un libro que tiene más de 15 años y no se dicten teorías en dicho curso, de esta manera podremos separar a los malos docentes y a aquellos que no se actualizan(también es obligación del director de escuela).
- Que se premie a los alumnos investigadores de la universidad, no es posible que muchos de ellos hayan ganado premios durante años y jamás se haya hecho una ceremonia pública invitando a las demás promociones a compartir y acompañarlos.
- Y por favor, también depende de nosotros, si un compañero nos pide que lo apoyemos en un curso o trabajo, no le hagamos la tarea ni su exposición, ayudémoslo a ordenar sus ideas, enseñémosle a realizar sus diapositivas, preparar sus resúmenes, volvamos útil a estas personas, son nuestros compañeros y tarde o temprano, serán nuestros colegas, aprendamos a ser solidarios.
- Que se solicite en cada semana o cada dos semanas algún articulo de revisión sobre algún tema de la teoría dictada y que sea discutida abiertamente durante 10 minutos de clase.
- Que los alumnos aprendan a cuestionar y plantear dudas a los docentes y por favor, no critiquemos a aquellos que más preguntan o levantan la mano, pues esta es una manera de obligar al docente a actualizarse y al final llevarnos conocimientos frescos.
- Exigir a cada jefe de curso que las teorías sean dictadas por la totalidad de docentes que figuran en los syllabus, para evitar así los profesores fantasmas; hasta el vicerrector Arq León dicta 6 horas de clase a la semana en su facultad, y el Dr. Escudero cuando era director de postgrado dictaba teoría de Radiología y según el reglamento hasta el señor decano debería dictar clases, menos horas, pero dictar también.
- Si encuentran a algún alumno que les ofrece arreglar un curso, encárenlo delante del jefe de curso y delante de todo el salón, si es cierto, el docente no se atreverá a hacerlo, y si está fanfarroneando, el docente tomará las acciones correctivas con dicho alumno y se aclararán las cosas, no sigamos siendo cómplices con nuestro silencio.
- El alumno de medicina es por naturaleza LIDER, aprendan a ejercer este liderazgo, no dejarnos llevar por volantes, si los reciben y leen, cuestiónense, averigüen si es cierto, y si es posible, consulten a la persona que está mencionada en él si es verdad, pues muchas veces ante el temor de que uno hace las cosas bien, se busca callar a esta voz, y cuando entren a sus salones a hablar, aprendan a debatir, conversen, planteen soluciones, no seamos solo destructivos, aprendamos a organizarnos a ver la forma que nuestros puntos de vista se pongan de manifiesto, no simplemente a comentar las cosas bajo la carpeta, con el diálogo y el debate todos crecemos como personas y así seremos mejores día a día.
Por cierto, en provincias, en todos los hospitales y centros de salud, solo existen médicos nombrados de Villarreal, San Marcos y Cayetano, al resto de universidades, ni los conocen... Así que siéntanse orgullosos de ser Villarrealinos
FELIZ NAVIDAD
Dr. R. Ricardo Castañeda Cruzado
Promoción XXXVII
CMP: 50008Comentario
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Hola CRICARDITO, soy cachimbo de medicina y he leído tu comentario, por mi parte tendre en cuenta los consejos que estas proporcionando, estoy orgulloso de pertenecer a una gran facultad como la nuestra, y daré mi máximo esfuerzo para dejar en alto el nombre de nuestra facultad, gracias por tus consejos, nos vemos.Comentario
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Por otro lado verificaron cuantos compañeros de villarreal ingresaron a hacer internado en essalud???Comentario
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Ingresaron 3, les explico, habían 175 plazas si mal no recuerdo, y aprobaron el examen 230 alumnos... como los alumnos entre los puestos 120 al 175 eran plazas de provincia, renunciaron a sus plazas, y al final Carlos Cámara que estaba en el puesto 203 pudo acceder a una plaza de EsSalud en provincia y se fue a Huacho a hacer internado, es decir, tenemos 3 villarrealinos representándonos en EsSalud y por lo que sé, en Huacho no hay residentes y te dan todo lo que hay. Es decir, ahí el interno parece el R1 de todas las rotacionesComentario
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que paso el tema termino por desvirtuarse!!!!
lo de la nivelacion a pesar que se dijo que no se habriria de ninguna manera, los malditos politicos de siemrpe estan fatsdiando para que se habra como sea ya que ellos para variar son los que han jalado, y dicen que el meircoles habra un consejo de facultad y ellos habriran como sea los cursos de carrera que estaban prohibidos de llevar a partir de este año!!!!
No seria mejor que no se habran????Comentario
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Volviendo al tema, hoy charlando con un consejero de facultad me dijo que sí se podrán nivelar los cursos de carrera, que ya estaba todo arreglado, dijo que sólo un máximo de 6 u 8 créditos no recuerdo bien, lamentablemente una vez más la gente hace lo que quiere.
Por otro lado, lo que me dijo después y me dejó indignado es que esa nota va a ir a sus promedios como si no hubiesen llevado el curso de verano, o sea practicamente están sustituyendo un ciclo , no va a salir en sus boletas que han llevado nivelación, increíble.
Por si acaso , yo hablé con él y con unos amigos y le manifestamos nuestra disconformidad (lo digo para que no piensen que hablo a sus espaldas). Lo curioso es que en nivelación hacen lo que quieren mientras que para adelantar cursos sí se hacen cumplir los requisitos y lo que dice el reglamento, JA JA JA .
"Impossible is nothing"Comentario
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Aclarando algunas cosas...
Lo que se pueden nivelar los cursos de carrera y que todo estaba arreglado y como máximo 6 u 8 créditos, al parecer es cierto, en setiembre se formó una comisión de nivelación y adelanto y se puso que solo se podía nivelar un máximo de 8 créditos y no nivelar los cursos de carrera, lamentáblemente no existe en ningún reglamento o base legal la definición de "Curso de carrera" pues todos los cursos que se dictan en la facultad de medicina son obligatorios para la obtención del bachiller y luego del título, no es como antes que habían cursos opcionales, así que esa definición está mal dada, lo que podría pedirse y plantearse en un reglamento el cual tiene que ser elevado y aprobado por consejo universitario (no como este reglamento que solo lo aprobó la comisión y por lo tanto no tiene validez como sí vale los de psicología por ejemplo que lo mandó al consejo universitario), en ese reglamento plantear no llevar cursos que impliquen práctica intrahospitalaria con pacientes, y cursos de morfológicas y fisiológicas, pero no poniendo la definición de carrera, sino fundamentando la importancia de cada uno, el peso específico de la teoría y la práctica, los cambios no se hacen con apasionamientos, los cambios se realizan en base a las normas y fundamentos legales ya establecidos y acudiendo adecuadamente a los estamentos que puedan impulsar el cambio, como les dije antes, si en el curso de nivelación se dictaran absolutamente las horas tal como se dictan en el año y se dictaran exactamente los mismos temas y los mismos docentes, no creo que haya problema, el problema es que han habido nivelaciones chicha (con docentes de otras facultades o inclusive docentes que han sido expulsados anteriormente) y ahí han aprobado gente que no merecía aprobar, y por culpa de ellos, se tiran abajo todos los que sí merecían esa oportunidad de nivelación.
Ahora, las notas de nivelación van al record académico, eso es cierto, pero jamás se borran del record académico las notas del jalado, así que si bien es cierto en el promedio ponderado valen solo las notas invictas, siempre saldrá en su record que jaló bioquímica por ejemplo, y que lo aprobó en nivelación, pues en el acta figura por ejemplo bioquímica 2008-A como que llevó en el año y luego Bioquímica 2008-N de nivelación, es decir, siempre se sabrá que ese alumno niveló
Ahora, en el reglamento general solo se prohíbe nivelar o adelantar internado y practica preprofesional, así que lo ideal es que se forme una verdadera comisión, y que se plantee con fundamentos teóricos, legales, y de índole de horario e idoneidad el porque no se pueda llevar cursos de práctica clínica o cursos de práctica de laboratorio tal como micro, bioquímica y fisiología por ejemplo...
Si quieren tener más claro algunos puntos, entren a la siguiente página
Y descárguense de ahí la ley universitaria, el estatuto universitario y el reglamento general, donde para incomodidad de muchos, fundamenta que el alumno tiene derecho a nivelar prácticamente cualquier curso, como les dije, si quieren que no haya más nivelaciones, empiecen a buscar el marco legal y planteen soluciones, no solo apasionamientos, porque hoy hay un grupo que no quiere que haya nivelación, mañana el grupo que quiere nivelar puede ser mas grande y pedir lo mismo... Las normas están dadas, aprendan a discutir en base a ellas, y si no les gustan, planteen modificaciones a los reglamentos y estatutos...
ATTE:
Dr. Rodolfo Castañeda Cruzado
CMP 5008
Consejero Universitario UNFV 2005-2006Comentario
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mi disconformidad es que esos cursos de nivelación se llevan como quieren los alumnos y pasan fácil cuando no debe ser así, no iba por el hecho de que tuvieran el derecho de nivelar, es un derecho que está estipulado en las normas, dicho sea de paso éstas se prestan para cualquier tipo de interpretación y al no definir cada punto terminan no siendo claras.
Por otro lado, me deja tranquilo lo que mencionas respecto a lo de la boleta de notas , aunque me sigue pareciendo raro lo que me dijo mi amigo consejero de facultad.Comentario
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Gracias por entender
Lo de la boleta de notas, no vale, toma en consideración el record académico, ahí salen todas tus matrículas, incluídas el 00 y los jalados, la prueba más simple es que ve a OCRACC y entra en la computadora, pon el nombre de cualquier alumno que haya jalado y luego aprobado en nivelación y verás que salen todos sus jalados y aprobados, diferenciandolos entre nivelación, convalidación, y ciclo anual o semestral, ahí aclararás tus dudas...
Ahora, sobre las normas para nivelación, son claras, el problema es que no tiene límites que las defina, entonces si como tú dices estás de acuerdo con el derecho a nivelar, lo que deberíamos pelear, o mejor dicho pelear ustedes (Yo ya soy egresado) es que se dicte de la manera más regular posible el ciclo de nivelación, tal como lo plantee antes:
- Mismo contenido temático
- Que se dicte la misma cantidad de horas dictadas en el ciclo regular
- Realización de teorías y prácticas
- Control estricto de asistencia
- Que dicte el jefe de curso, o en su defecto, alguien a quien el jefe de curso designe, no que lo elija el director de escuela como quieren hacer ahora según su reglamento aprobado.
- Que los cursos sean llevados dentro de la facultad para mayor control por parte de los alumnos.
Por ejemplo, si bioquímica tiene 9 créditos (1 crédito equivale a 18 horas teóricas de 50 minutos o 1 crédito equivale a 36 horas de práctica). vamos a hacer la siguiente tabla
8 créditos por 18 horas de teoría: 144 horas académicas
1 crédito por 36 horas práctica: 36 horas prácticas (3 horas por práctica: 12 prácticas)
Entonces tendríamos que llevar en el verano 144 horas divididas en 8 semanas, que nos daría un promedio de 18 horas académicas semanales, en tres días de clase, serían 6 horas interdiarias de clases, más 1 práctica de 3 horas aproximadamente a la semana.
Entonces, esto es lo que tenemos que alcanzar en la nivelación, eso es lo mínimo que debemos exigir para que los alumnos lleven nivelación, de esa manera se garantiza la calidad del dictado del curso y se garantiza la exigencia para aprobar el mencionado curso... Es difícil, es cierto, pero nadie dijo que nivelación tiene que ser más fácil que el ciclo anual, eso es lo que ustedes tienen que exigir, y en caso se abra nivelación, pues pidan copia del horario de clases, del contenido temático y si al momento que cotejen las horas y los temarios, son diferentes, van y presentan su denuncia ante el decanato o ante el rectorado, sólo así, garantizaremos que haya nivelación de calidad y garantía en la facultad...
ATTE:
Dr. Ricardo Castañeda Cruzado
CMP 50008
Consejero Universitario UNFV 2005-2006
Tercio Estudiantil FEFAMComentario
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